Cuộc thi “Đại sứ Văn hóa đọc cấp Quốc gia năm 2025” đang diễn ra sôi nổi, thu hút sự quan tâm của hàng triệu học sinh, sinh viên trên cả nước. Trường THCS Thái Nguyên, phường Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa là đơn vị luôn có học sinh đạt giải cao trong cuộc thi này từ cấp Tỉnh đến cấp Quốc gia. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng gặp gỡ và trò chuyện với bạn Lê Nguyễn Uyên Nghi, người vừa đạt giải Nhất cuộc thi “Đại sứ Văn hóa đọc cấp Tỉnh năm 2025”.
GV: Chào Uyên Nghi. Em có thể giới thiệu một chút về bản thân?
Em tên là Lê Nguyễn Uyên Nghi. Em đang học lớp 7/1. Em thích vẽ. Thời gian rảnh em thường vẽ và làm bài cùng mẹ.
GV: Được biết, em vừa đạt Giải Nhất cuộc thi “Đại sứ Văn hóa đọc cấp Tỉnh năm 2025”. Em có thể chia sẻ niềm vui của mình?
Em cảm thấy rất vui và vinh dự khi đạt giải Nhất cuộc thi “Đại sứ văn hóa đọc cấp Tỉnh năm 2025”.
GV: Chị gái của em là Lê Nguyễn Phương Nghi cũng đạt giải cuộc thi “Đại sứ văn hóa đọc” cấp Quốc gia năm 2022. Thành tích của chị gái có khiến em bị áp lực khi tham gia cuộc thi này?
Em không cảm thấy áp lực khi chị gái đã từng đạt giải cao trong cuộc thi “Đại sứ văn hóa đọc” cấp Quốc gia. Em lấy chị làm gương để nỗ lực học tập và duy trì thói quen đọc sách.
GV: Trong gia đình, ai là người truyền cho em niềm đam mê đọc sách? Em có thể giới thiệu về thư viện gia đình mình?
Trong gia đình, chị gái là người truyền cho em đam mê đọc sách. Mỗi ngày em cùng chị gái đọc sách. Nhờ thế mà em thấy việc đọc sách không hề nhàm chán. Hai chị em có thể trao đổi, bày tỏ quan điểm về nội dung những cuốn sách cùng đọc.
Nhà em có rất nhiều sách với nhiều thể loại khác nhau, trong đó có nhiều cuốn sách em yêu thích như “38 bức thư Rockerfeller viết cho con trai”, “Pippi tất dài”, “Người bà tài giỏi vùng Saga” …Thỉnh thoảng em rủ các bạn cùng lớp về nhà em đọc sách cùng nhau.
GV: Với Internet, nhiều người trong xã hội, nhất là người trẻ, có xu hướng ngại đọc sách, vì ngại mất thời gian, trong khi đó chỉ cần vài động tác là có thể kiếm được rất nhiều thông tin trên mạng. Em có đồng ý với quan điểm này không? Vì sao?
Nếu cần tra cứu thông tin nhanh thì chúng ta có thể sử dụng mạng Internet. Nhưng để hiểu sâu sắc bản chất của một vấn đề và để phát triển trí tưởng tượng thì theo em, sách là lựa chọn tốt nhất. Đọc sách có thể mất thời gian nhưng nó mang lại nhiều lợi ích to lớn như nâng cao khả năng tư duy, phản biện và làm cho đời sống tinh thần của chúng ta phong phú hơn.
GV: Thư viện nhà trường mang lại cho em ấn tượng gì? Vai trò của thư viện nhà trường đối với bản thân em nói riêng và các bạn nói chung?
Thư viện trường THCS Thái Nguyên được thiết kế không gian, bàn ghế rất đẹp, trang bị nhiều máy tính để học sinh tra cứu tài liệu. Thư viện có rất nhiều loại sách, sắp xếp ngăn nắp và dễ tìm kiếm. Với em, thư viện có vai trò quan trọng trong trường học. Đây là nơi em cùng các bạn đến đọc sách, để nuôi dưỡng tình yêu đọc sách khi được khám phá những tri thức hay và những câu chuyện thú vị qua từng trang sách.
GV: “Một phòng học có thể chứa 40 em, nhưng một thư viện tốt có thể nuôi dưỡng tình yêu tri thức cho hàng nghìn em suốt nhiều năm. Nếu phòng học là nơi “dạy” thì thư viện là nơi “nuôi dưỡng”. Một nền giáo dục lành mạnh cần cả hai.” Em có đồng ý với ý kiến của doanh nhân Nguyễn Tuấn Quỳnh?
Em hoàn toàn đồng ý. Một phòng học là nơi các thầy cô truyền đạt tri thức. Nhưng thư viện lại là nơi nuôi dưỡng tình yêu tri thức lâu dài cho học sinh chúng em. Trong phòng học, chúng em được trau dồi kiến thức, còn ở thư viện, chúng em được tự do tìm tòi và tích lũy kiến thức, được phát huy năng lực nghiên cứu và phản biện qua từng cuốn sách. Đó là hành trang để học sinh chúng em bước đến những bậc học cao hơn và tự tin bước vào cuộc sống.
GV: Em hình dung như thế nào về “Thư viện số”?
Em và mẹ trong quá trình tìm kiếm sách đã biết đến “Thư viện số”. Đó là nơi cập nhật hàng ngàn đầu sách với các thể loại khác nhau. Bên cạnh đó còn có các Audio và Video đọc sách, có nơi thảo luận về sách cho những người yêu sách.
GV: Bản thân em sẽ làm gì để thuyết phục các bạn dành nhiều thời gian đến thư viện đọc sách?
Bản thân em sẽ giới thiệu những cuốn sách hay có trong thư viện nhà trường cho các bạn; thuyết trình và giới thiệu những cuốn sách mà em đọc trong những giờ Ngữ văn hoặc ngoại khóa. Em có thể nhờ thầy cô dạy môn Ngữ văn tổ chức các cuộc thi nho nhỏ về đọc sách như giới thiệu hoặc ghi cảm nhận về cuốn sách trên các phiếu đọc sách để tạo phong trào đọc sách trong lớp, đồng thời giúp em và các bạn tăng cường khả năng viết văn.
GV: Hy vọng em sẽ tiếp tục lan tỏa tình yêu sách đến các bạn. Các em có thể tìm kiếm sách qua dữ liệu đã được số hóa ở thư viện nhà trường một cách nhanh chóng. Không gian tĩnh lặng nơi thư viện sẽ giúp các em thư thái và tập trung đọc sách. Cảm ơn em về cuộc trò chuyện.
(Đặng Thị Kim Thương - GV Tổ Ngữ văn)